L'EDUCATION DES ADOLESCENTS AU JAPON
juin 19, 2021

L'EDUCATION DES ADOLESCENTS AU JAPON

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Le japon est aujourd’hui la seconde puissance économique dans le monde et l’éducation tient une part importante dans cette prospérité économique.
En effet, les adolescents japonais sont considérés comme faisant partie des plus cultivés comparativement aux étudiants américains ou européens lors de concours internationaux.


ORGANISATION DU SYSTEME SCOLAIRE JAPONAIS


L’enseignement au Japon est laïc, mixte, gratuit jusqu’à la fin du collège, ce qui représente 9 ans dans le système scolaire


L’année scolaire débute le 1er avril de l’année pour se terminer le 31 mars de l’année suivante. Elle est découpée (avril-mi-juillet, septembre-décembre, janvier-mars) dans lequel s’intercale les vacances de printemps, d’été et d’hiver jusqu’à l’université où l’année est découpée en semestre (avril-septembre, octobre-mars). Les cours ont lieu 6 jours par semaine et le redoublement n’est possible qu’à partir du lycée.


Le nettoyage des salles de classe de l'école et des locaux est en général, traditionnellement confié aux élèves qui forment des groupes et qui varient périodiquement pour la réalisation des corvées. Enfin, le port de l’uniforme est généralement constaté au lycée et parfois au collège.

 

éducation japonaise

AVANTAGES DU SYSTEME EDUCATIF JAPONAIS


Avec un nombre élevé de fréquentation dans l’enseignement obligatoire et du lycée, le système éducatif a réussi l’alphabétisation des adultes à pratiquement 100%et c’est pourquoi le système éducatif au Japon accorde une grande importance accordée à la langue.

Aussi, la langue japonaise écrite est constituée de deux syllabaires (les kana, regroupant d’une part les hiragana, d’autres part les katakana) et d’un système d’idéogrammes d’origine chinoise (les kanji). A l’issu de leur scolarité, les élèves connaissent ainsi près de 2000 kanji et plus. De plus, tous les élèves sont tenus d’apprendre les kanjis et de maîtriser ces caractères pour terminer leur scolarité et doivent même en apprendre d’autres s’ils continuent leurs études dans le supérieur.

Cet apprentissage des kanji est très contrôlé par l’état qui fixe le nombre de caractères à connaître pour chaque niveau scolaire ainsi que le temps nécessaire à leur enseignement.


Par ailleurs, en plus de l’apprentissage de l’écriture et de la lecture, le système éducatif est également riche culturellement parlant. La place donnée à la culture générale est considérable et le reste jusqu'au lycée. Ainsi, l’enseignement de l’histoire mondiale, de la géographie ou de l’économie, le tout regroupé sous le terme d’études sociales, constitue l'un des plus important horaire avec l’enseignement de la langue japonaise.

L’enseignement du japonais ne se limite en outre pas à l’apprentissage, nécessitant déjà un niveau de travail conséquent, de la langue mais comporte également des cours consacrés à la littérature et à l’expression. Tout cela a pour effet de donner aux élèves une ouverture sur le monde et la société qui les incite à s’informer constamment sur l’actualité. Ce qui fait que le Japon est un peuple de grands lecteurs !

 

livre japonais

 

En outre, et contrairement à de nombreux pays, l’enseignement des arts (musique ou arts plastiques) reste obligatoire durant toute la scolarité et l’enseignement est généralement dispensé dans des locaux très équipés. Cela renforce encore la culture générale des adolescents qui étudient. On le remarque d’ailleurs par l’énorme succès des expositions d’art plastique ou les chiffres réalisés dans la vente de disques ou d’instruments de musique sont importants.

Cette richesse culturelle est encadrée par un système éducatif particulièrement très strict. La discipline est très rigoureuse durant l’enseignement secondaire et les exigences des professeurs ont pour effet de préparer les élèves au monde au travail. En effet, si la concurrence avait pour but d'offrir les mêmes chances de réussir à chacun quelle que soit sa situation, elle a également eu pour effet de encourager les élèves à en faire toujours plus. C’est cet état d’esprit qui les prépare au monde pour travail où règne la même rivalité et où les exigences sont bien plus importantes que celle du système scolaire. On obtient ainsi des étudiants dont la qualité et le sérieux sont complimentés par tous les pays.

 

etudiants japonais


QUELQUES LIMITES DU SYSTEME EDUCATIF JAPONAIS


Si le système éducatif japonais semble parfaitement fonctionner, de nombreux effets néfastes sur les élèves sont aussi à remonter. Un exemple révélateur de ce problème réside dans l’enseignement des langues d'autre pays. Ainsi, dans la plupart des collèges et des lycées, la seule langue qui est disponible est l’anglais. Même si l’enseignement d’une langue étrangère nécessite un minimum de mémorisation, notamment pour le vocabulaire, on remarque que cela est l’unique choix d’enseignement des cours japonais. Les élèves sont ainsi préparés à répondre à des questions types de grammaire qui en soi ne sont pas forcément nécessaires à la pratique de cette langue.

Par ailleurs, il faut prendre conscience de l’esprit de compétition, excessif dans le système éducatif au Japon, ce qui a pour effet de laisser en marge les élèves en difficulté et de favoriser les meilleurs étudiants qui assureront la réputation de l’établissement. Pour cette notion d’excellence se combine donc celle de sécurité et de survie dans un système hyper-compétitif.

 

education japonaise


Enfin, touchons ces mots à propos de l’ijime… Un autre facteur caractéristique de l’éducation japonaise est l’ijime. Ce mot désigne une style de bizutage (bien plus grave qu’en France) ayant lieu pendant toute la scolarité d'élevé et dont le sens vient du mot ijimeru qui signifie “torturer”. Il est aussi à signaler que la violence n’a pas lieu uniquement entre élèves et que les professeurs (qui généralement ferment les yeux sur les pratiques d’ijime) font également parfois preuve de violence physique sur les étudiants pendant les cours et les clubs, notamment dans les établissements.

Finalement, le prix de la réussite, vaut-il ce stress?


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